Textos Filosóficos 5 2013-1

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS
LICENCIATURA EN FILOSOFÍA

**ASIGNATURA: ++ Matrícula, lugar y horario:

Materia: Textos Filosóficos 5 (Clave 3514)
Grupo: 0001 (Mtro. Julio Enrique Beltrán Miranda)
Lunes de 12 a 14 en el salón 101

Lectura de tres libros sobre el método científico inductivo.

1. Francis Bacon (1561–1626), Novum Organum
2. David Hume (1711–1776), Tratado de la naturaleza humana, Libro Primero
3. John Stuart Mill (1806–1873), Sistema de Lógica, selecciones

Las 15 sesiones del semestre se dividirán en tres partes, cada una con un examen parcial o un trabajo.

Las cinco primeras sesiones se dedicarán al Novum Organum, concluyendo con un examen de opción múltiple.

Otras cinco sesiones se dedicarán al Libro Primero del Tratado de la naturaleza humana, concluyendo con un trabajo de siete páginas máximo, relativo a sus reglas del método.

Finalmente, otras cinco sesiones, las últimas, se dedicarán a las partes del Sistema de Lógica de Mill dedicadas al método inductivo. Esta última parte del semestre será evaluada con un trabajo de doce páginas.

Evaluación

La calificación final se compondrá de:

a) Calificación de los tres exámenes 70%
b) Participación en clase 20%
c) Asistencia 10%

Bibliografía.

Primaria

Francis Bacon (1561–1626)

Novum Organum, Editorial Losada. Buenos Aires, 2003, Estudio introductorio de Risieri Frondizi (Librería del FCE, $338)
Obras más influyentes de Francis Bacon traducidas al inglés por James Spedding, Robert Leslie Ellis, y Douglas Denon Heath, y publicadas en The Works of Francis Bacon (Vol. VIII), publicadas en Boston por Taggard and Thompson en 1863.
- The Great Instauration (1620) http://tinyurl.com/great-instauration
- The New Organon (Novum Organum) (1620) http://tinyurl.com/novum-organum
- Preparative toward a Natural and Experimental History (1620) http://tinyurl.com/bacon-preparative
- New Atlantis (1626) — Utopian vision of support for scientific research as a foundation of good government.
- The Elements of the Common Lawes of England (1630) — Treatise on English Common Law.
Adaptación didáctica del //Novum Organum// al inglés moderno por Jonathan Bennett, uno de los más prestigiados historiadores de la filosofía moderna.
Instauratio Magna, Novum Organum, Nueva Atlántida, Ciudad de México, Editorial Porrúa, 5ª edición, 2000 (Librería Gandhi $63)

David Hume (1711–1776)

Investigación sobre el Entendimiento Humano secciones 2 a 5 y 7 a 8.
David Hume, Compendio del Tratado de la Naturaleza Humana
Investigación sobre el entendimiento humano (PDF)
Investigación sobre el entendimiento humano (libro electrónico EPUB)

John Stuart Mill

Sistema de Lógica, fotocopias que yo les suministraré o edición en inglés accesible por internet: http://oll.libertyfund.org/index.php?option=com_staticxt&staticfile=show.php%3Ftitle=247&Itemid=28
Resumen en español del Sistema de Lógica por Ezequiel Chávez EChavezResumenDelSistLogicaJSMill.pdf o EChavezResumenDelSistLogicaJSMill.tif

Secundaria

Broad, C. D., The Philosophy of Francis Bacon. An Address Delivered at Cambridge on the Occasion of the Bacon Tercentenary, 5 October 1926, Cambridge : University Press, 1926, 67 p., clasificación B1197 B7, 1 ejemplar en la Biblioteca Central.
Robert Leslie Ellis Preface to the First Book of the Novum Organum (1857), pp. 71 a 117.
Robert Leslie Ellis Preface to the Second Book of the Novum Organum (1857), pp. 21 a 67
Nagel, Ernest (1950) John Stuart Mill's Philosophy Of Scientific Method, Hafner Publishing Co.
Perez Ramos, Antonio, Francis Bacon's Idea of Science and the Maker's Knowledge Tradition, Oxford : Clarendon Press, 1988, 313 p., clasificación B1198 P47, 1 ejemplar en el IIF

Lectura para la primera sesión

Prefacio del Novum Organon

Lectura para la segunda sesión

Libro 1 del Novum Organum, sobre la interpretación de la naturaleza y el reino del hombre, aforismos 1 a 68.

Lectura para la tercera sesión

Libro 1 del Novum Organum, sobre la interpretación de la naturaleza y el reino del hombre. Aforismos 69 a 130.

Lectura para la cuarta sesión

Libro 2 del Novum Organum, sobre la interpretación de la naturaleza y el reino del hombre. Aforismos 1 a 10.

Lectura para la quinta sesión

Libro 2 del Novum Organum, sobre la interpretación de la naturaleza y el reino del hombre. Aforismos 11 a 19.

Lectura para la sexta sesión

Libro 2 del Novum Organum, sobre la interpretación de la naturaleza y el reino del hombre. Aforismos 20 a 52.

Fotocopia de las páginas 350 y 351 que, al parecer, fueron inadvertidamente eliminadas por la fotocopista.

Lectura para la séptima sesión.

David Hume, Investigación sobre el Entendimiento Humano, secciones 2 a 4.
Versión en español PDF Investigación sobre el entendimiento humano (libro electrónico EPUB)

Texto en español.

Lectura para la octava sesión

David Hume, Investigación sobre el Entendimiento Humano, secciones 5 a 7.
Versión en español

Lectura novena sesión

David Hume, Investigación sobre el Entendimiento Humano, sección 12. La filosofía escéptica.

Lectura para la décima sesión

David Hume, Compendio del Tratado de la Naturaleza Humana

Undécima sesión:

Examen sobre el Compendio del TNH y de la Investigación sobre el entendimiento humano

Lectura para la duodécima tercer sesión:

Ezequiel A. Chávez, "Resumen sintético del Sistema de Lógica de John Stuart Mill", secciones I a VII (páginas 333 a 358) de Ezequiel A. Chávez, Obras, Volumen I, El Colegio Nacional, Ciudad de México, 2002.

Aquí lo tienen en archivo digital: EChavezResumenDelSistLogicaJSMill.pdf o EChavezResumenDelSistLogicaJSMill.tif

Lectura Décima tercera sesión:

Secciones VIII a la XVI (pp. 359 a 404) del mismo "Resumen sintético del Sistema de Lógica de John Stuart Mill" (Ezequiel A. Chávez).

Lectura Décima cuarta sesión:

Secciones XVII a la XXV (pp. 405 a 438) del mismo "Resumen sintético del Sistema de Lógica de John Stuart Mill" (Ezequiel A. Chávez).

Texto sobre el método combinado de congruencia y diferencia

Hoja de registro

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Dinámica de grupo: lectura y crítica recíproca sobre Hume y Bacon

Recibí 29 ensayos impresos y por correo. (Los que no me llegaron de las dos maneras, y no votaron sobre este procedimiento, no fueron considerados en esta práctica.)

#	Pseudónimo	Ensayo con hoja de comentarios
1.	Aura	https://docs.google.com/open?id=0B3jvO7-hWWvpMExWRVVXNk12TVE
2.	Oliver Twist	https://docs.google.com/open?id=0B3jvO7-hWWvpX3dicThIM1lUR3M
3.	Aureliano Buendía	https://docs.google.com/open?id=0B3jvO7-hWWvpMVh6dTAxeVRPcWM
4.	Tom Sawyer	https://docs.google.com/open?id=0B3jvO7-hWWvpTGhyWFh3WTNVZ28
5.	Funes el memorioso	https://docs.google.com/open?id=0B3jvO7-hWWvpTk5kbjU0dWlHT1E
6.	Conde Drácula	https://docs.google.com/open?id=0B3jvO7-hWWvpcFlKS3Jvc0dwelU
7.	Artemio Cruz	https://docs.google.com/open?id=0B3jvO7-hWWvpSmFKUUx4Q25XQlE
8.	Pedro Páramo	https://docs.google.com/open?id=0B3jvO7-hWWvpbmlVYzVob09qelE
9.	Alonso Quijano	https://docs.google.com/open?id=0B3jvO7-hWWvpNGpOal9lYWNHUVk
10.	Hamlet	https://docs.google.com/open?id=0B3jvO7-hWWvpeHgtSEtLSjZ1WEk
11.	Emma Bovary	https://docs.google.com/open?id=0B3jvO7-hWWvpdGM4NGpvR00xVDg
12.	Ulises	https://docs.google.com/open?id=0B3jvO7-hWWvpTXEzNlg2MkhjUFE
13.	Peter Pan	https://docs.google.com/open?id=0B3jvO7-hWWvpSHkyakhNMjRDcFU
14.	Lolita	https://docs.google.com/open?id=0B3jvO7-hWWvpNlVmcDVlR2F1Vnc
15.	Gregorio Samsa	https://docs.google.com/open?id=0B3jvO7-hWWvpVVRXcEYtVURzQ1U
16.	Dorian Grey	https://docs.google.com/open?id=0B3jvO7-hWWvpdTk4UFFPa3l1b0E
17.	Sancho Panza	https://docs.google.com/open?id=0B3jvO7-hWWvpWm5PQzdVTjYyVWs
18.	Lady Macbeth	https://docs.google.com/open?id=0B3jvO7-hWWvpbTczUTVfV2lRR2c
19.	Lazarillo de Tormes	https://docs.google.com/open?id=0B3jvO7-hWWvpRHNodU50emZmMEU
20.	Godot	https://docs.google.com/open?id=0B3jvO7-hWWvpa0FiSDB5ZXl2U1k
21.	Werther	https://docs.google.com/open?id=0B3jvO7-hWWvpaGR0RXN0eGZIQjg
22.	Capitán Ahab	https://docs.google.com/open?id=0B3jvO7-hWWvpa0Nid1F0WGNxNWc
23.	Alicia	https://docs.google.com/open?id=0B3jvO7-hWWvpdktFUW8xdjhscUU
24.	Sherlock Holmes	https://docs.google.com/open?id=0B3jvO7-hWWvpZXpCY0Y1aHBhSTQ
25.	Frankenstein	https://docs.google.com/open?id=0B3jvO7-hWWvpYXd5cGo5eFJRZkE
26.	Anna Karenina	https://docs.google.com/open?id=0B3jvO7-hWWvpNmpucHQwMUNqZWs
27.	Dr Jekyll	https://docs.google.com/open?id=0B3jvO7-hWWvpT1JfdFoyY3dFV00
28.	Calixto	https://docs.google.com/open?id=0B3jvO7-hWWvpbE5SSklMd1RaVmM
29.	Mr. Hyde	https://docs.google.com/open?id=0B3jvO7-hWWvpN3dwU3gzbDlCMjQ

Les pido, por favor, que cada uno lea y evalúe los cuatro trabajos que le siguen. Por ejemplo:

1. Aura	lee y califica a:	2. Oliver Twist	3. Aureliano Buendía	4. Tom Sawyer	5. Funes el memorioso
2. Oliver Twist	lee y califica a:	3. Aureliano Buendía	4. Tom Sawyer	5. Funes el memorioso	6. Conde Drácula
3. Aureliano Buendía	lee y califica a:	4. Tom Sawyer	5. Funes el memorioso	6. Conde Drácula	7. Artemio Cruz
…	lee y califica a:	…	…	…	…
26. Anna Karenina	lee y califica a:	27. Dr Jekyll	28. Calixto	29. Mr. Hyde	1. Aura
27. Dr Jekyll	lee y califica a:	28. Calixto	29. Mr. Hyde	1. Aura	2. Oliver Twist
28. Calixto	lee y califica a:	29. Mr. Hyde	1. Aura	2. Oliver Twist	3. Aureliano Buendía
29. Mr. Hyde	lee y califica a:	1. Aura	2. Oliver Twist	3. Aureliano Buendía	4. Tom Sawyer

En cada uno de los ensayos pueden dejarse comentarios. Para que éstos sean anónimos, deben salir de su cuenta personal de Google y de Gmail antes de acceder a los documentos. Basta pulsar el botón en la esquina superior derecha, junto al ensayo, que dice justamente "comentarios". El autor o autora podrá leer ahí, así como responder, los comentarios que amablemente quieras dejar. Sería super que dejaras algo para él o ella que le resulte útil en su desarrollo. Tú también encontrarás crítica útil en tu ensayo. Nuevamente, al final de este cuestionario encontrarás un campo de comentarios donde puedes dejar un cmoentario sobre los cuatro ensayos en general, o tus razones para ordenarlos y calificarlos como lo hiciste, o un comentario sobre la experiencia de calificar y ser calificado en grupo. Ese campo de observaciones permanecerá siempre como anónimo, y es de utilidad para mí más que para tus compañeros.

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Resultados de la evaluación mutua

**DOCENTE: **

**CICLO: **

CLAVE	HORAS/SEMANA/SEMESTRE		TOTAL DE
	TEÓRICAS	PRÁCTICAS	HORAS	CRÉDITOS
	30	0	30

Carácter: **
Tipo:
Modalidad: **
Asignatura precedente:
Asignatura subsecuente:
Día y horario:
Código de la clase para Google classroom:
Información actualizada: http://juliobeltran.wikidot.com/cursos: ¡Imprimir!

Julio Beltrán

Facultad de Filosofía y Letras, UNAM