Textos 5 2015 1

Tratado de la naturaleza humana, de David Hume (completo)

Docente: Mtro. Julio Beltrán M. (1.julio.beltran[en]gmail.com).
Asistente: Claudio Díaz (textos6hume[en]gmail.com)
Horario: 12-14 Hr.
Sitio: Lunes

Plan de lecturas y discusión

sesión fecha lectura paginas tema
1 11 de agosto Presentación del curso
2 18 de agosto Introducción y Libro 1 Parte 1 25 La ciencia de la naturaleza humana: el método y sus elementos
3 25 de agosto 1.2 34 Los límites del entendimiento: la divisibilidad in infinitum y el vacío.
4 01 de septiembre 1.3.01-1.3.04 Relaciones filosóficas y el nacimiento de la creencia
5 08 de septiembre 1.3.05-1.3.08
15 de septiembre feriado Elaboración del primer ensayo parcial
6 22 de septiembre 1.3.09-1.3.15 35 De lo probable a lo necesario: el establecimiento de las reglas generales y el conocimiento científico
7 29 de septiembre Reglas generales (continuación 2)
8 06 de octubre Reglas generales (continuación 3)
9 13 de octubre 2.1 42 Leyes de asociación en las pasiones: Suposición del yo y la doble relación de impresiones e ideas
10 20 de octubre 2.2 41 Mezcla de pasiones: Simpatía, comparación y dirección análoga de deseos
11 27 de octubre 2.3 43 Necesidad moral: Voluntad, pasiones Violentas vs tranquilas; pasiones Fuertes vs Débiles.
12 03 de noviembre 3.2.01-3.2.06 40 Convenciones y artificio: Establecimiento de la sociedad y sus tres leyes fundamentales
13 10 de noviembre 3.3.01-3.3.03 20 Virtudes naturales y artificiales
17 de noviembre feriado Elaboración del segundo ensayo
Jueves 20 de noviembre Entrega del ensayo máximo 8 cuartillas Vía electrónica textos6hume[en]gmail.com
14 24 de noviembre 3.1.01-3.1.02 La moral: cuestión de sentimiento, no de razón
15 1° diciembre Temas de ensayos Discusión en mesas redondas sobre cada tema tratado en los ensayos

Revisa qué temas ya han sido elegidos
Recuerda que queremos ensayos sobre todos los temas. Si ves que algunos temas ya tienen mucha demanda, elige otro.

Revisa qué temas ya han sido elegidos
Recuerda que queremos ensayos sobre todos los temas. Si ves que algunos temas ya tienen mucha demanda, elige otro.

Bibliografía

Básica

Complementaria

Material adicional

Evaluación

  1. Elaboración de una pregunta "¿qué quiere decir …?" y otra pregunta "¿por qué razones dice Hume que …?" al principio de cada clase y con base en las lecturas: 20%
  2. Responder a las preguntas de todos los compañeros y votar sobre las otras respuestas (en línea, por internet, durante la semana). 20%
  3. Dos ensayos de (máximo) 10 páginas: 40%
  4. Debate final (equivalente a un ensayo 20%

Preguntas e ideas

  1. A partir del lunes 25 de agosto, cada alumno debe ingresar las preguntas que haya elaborado. Sin importar que ya las haya entregado en clase. Las preguntas que se entregan en clase sirven para llevar el control de asistencia (primer requisito de evaluación).
  2. Es muy importante crear una cuenta en idea informer donde su nombre de usuario sea lo más parecido a su nombre real, esto con el fin de poder contabilizar sus participaciones

Preguntas recientemente planteadas.

Si no se indica lo contrario, el contenido de esta página se ofrece bajo Creative Commons Attribution-Noncommercial-Share Alike 2.5 License.