Seminario de Problemas de Historia 6 (2020-2)
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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS
LICENCIATURA EN FILOSOFÍA

**ASIGNATURA: + El yo y el sueño. (Schopenhauer, Nietzsche, Freud)

  • Acordar el plan del seminario.
    • Sesión 1.
      • Propuesta de lectura e interpretación de la película La llegada (Villeneuve, 2016) a la luz de la lectura de Freud, Nietzche y Schopenhauer.
      • Antecedentes de La llegada
        • Samuel R. Delany (1966), Babel-17. Introducción de la teoría de Sapir-Whorf en la ciencia ficción. Cfr. Wittgenstein: "Los límites de mi lenguaje determinan los límites de mi mundo".
        • Ted Chiang (1998) La historia de tu vida. Nueva cuento de ciencia ficción que usa la teoría de Sapir-Whorf para sugerir que la forma temporal lineal de nuestra experiencia sensible depende de nuestro lenguaje, y que otro lenguaje podría mostrarnos el mundo con otra forma temporal, como una circular. Introducción de la idea del eterno retorno.
        • Eric Heisserer (2014) La Llegada (script). Interpreta La historia de tu vida como la resolución de un juego de cooperación (o "juego suma no-cero").
        • Denis Villeneuve y E. Heisserer (2016) La Llegada (script definitivo). Interpreta el script de 2014 como una reflexión onírica-existencial conforme a la teoría del psicoanálisis, y la reconciliación de los jugadores como una reconciliación de la soñante con su destino, introduciendo, así, el concepto de Nietzsche de amor fati como "llegar a ser sí mismo".
  • Sigmund Freud (1900), La interpretación de los sueños (LIS). (Traducción de Luis López Ballesteros)
    • Sesión 2.
      • Discusión de La llegada.
      • Discusión de LIS capítulo 2 completo (8,670 palabras)
    • Sesión 3. Discusión de LIS capítulos Caps. 3, 4 y 5.c (39,400 palabras)
    • Sesión 4. Discusión de LIS capítulos Caps. 5.d a 6.b
    • No hubo sesión
    • Cap. 6, sección c. ("Los medios de representación del sueño", página 115 del PDF) hasta la sección e. ("La representación simbólica en el sueño. Nuevos sueños típicos.", página 150). Total 35 páginas.
    • Cap. 6, sección f. ("Algunos ejemplos. El cálculo y el discurso oral en el sueño" p. 150, hasta terminar el Cap. VI, quedan para la siguiente semana.
    • Cap. 7 hasta el final de la obra.
  • VACACIONES
  • Friederich Nietzsche
    • Sesión 7. Discusión de la idea del eterno retorno, como aparece en La gaya ciencia. (1882)
    • Sesión 8. Discusión del sueño de Zaratustra sobre el campesino estrangulado por una serpiente. Así habló Zaratustra (1885).
  • Arthur Schopenhauer
    • Sesiones 9 a 16.
      • Parerga Vol. 1 "Sobre la aparente intencionalidad del destino".
      • Mundo como voluntad y representación, vol. I y II (1MVR, 2MVR)
        • 1MVR1 04, 07, 09
        • 2MVR 6, 7
        • 1MVR2 27
        • 2MVR2 19, 20, 25
        • 1MVR3 6, 38, 51
        • 2MVR3 31, 34, 39
        • 1MVR4 54, 58, 59, 63, 65, 67
        • 2MVR4 41

Versión anotable de La llegada

Abre una cuenta en Reclipped y comienza a hacer anotaciones compartidas o a seleccionar clips de La llegada, o de cualquier otro video en YouTube o Vimeo, como esta entrevista de C. G. Jung, a partir del momento en que explica su relación con Freud.

Grupo de anotación colectiva

Bibliografía (en progreso)


Abstract del artículo de 1910 de Otto Frank "A dream that explains itself", The psychoanalytic Review, PR 5: 230–34, 1918. Abstracted by Leonard Blumgard, M.D., from N.Y.

Ejemplo de análisis de un sueño (Freud, LIS, Cap. 3)

Ver el ejemplo de interpretación de un sueño.

Escribir el análisis onírico de La Llegada, siguiendo el mismo esquema de Freud.


Ejemplo de interpretación de un sueño, incrustado en página de wikidot.**

**DOCENTE: **

**CICLO: **

CLAVE HORAS/SEMANA/SEMESTRE TOTAL DE
TEÓRICAS PRÁCTICAS HORAS CRÉDITOS
30 0 30

Carácter: **
Tipo:
Modalidad: **
Asignatura precedente:
Asignatura subsecuente:
Día y horario:
Código de la clase para Google classroom:
Información actualizada: http://juliobeltran.wikidot.com/cursos: ¡Imprimir!

INTRODUCCIÓN

OBJETIVOS

TEMARIO

BIBLIOGRAFÍA

BÁSICA

COMPLEMENTARIA

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

MECANISMOS DE EVALUACIÓN

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